Semejanzas y/o diferencias
que implica la aplicación de los conceptos administrativos en las instituciones
educativas.
VARIABLE
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SEMEJANZAS
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DIFERENCIAS
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ADMINISTRACION
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EDUCACION
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CLIENTES
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Son la
razón de ser de las organizaciones.
Los clientes determinaran el
éxito o fracaso de las organizaciones.
Se busca siempre satisfacer su
necesidad con los bienes o servicios que ofrece la Organización.
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En las instituciones educativas los clientes son estudiantes
que buscan satisfacer la necesidad de conocimiento y dependen de la elección
del padre de familia por ser en su mayoría dependientes.
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PROVEEDORES
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Gran parte de la actividad de la empresa depende de las
relaciones con sus proveedores.
Los proveedores proveen a las Organizaciones
bienes o servicios a cambio de retribución económica
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Los
proveedores proveen a las Instituciones bienes o servicios a cambio de
retribución económica.
En su mayoría
los proveedores pertenecen a la misma comunidad.
En ocasiones
son contratados por el Ente territorial y la Institución los recibe sin
problema.
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COMPETENCIA
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Los resultados de la actividad de la empresa están
relacionados con las estrategias de la empresa para un mejoramiento continuo.
Se busca la competitividad en el mercado a través de metas y objetivos; pero
de la misma manera su oferta de bienes y servicios puede modificarse según el
comportamiento de la competencia.
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Las Instituciones buscan
el mejoramiento continuo; constantemente se realizan planes de mejoramiento
Institucional. La competitividad en el mercado es determinada por la
ubicación de la Institución y la asignación de recursos por parte del Estado.
Se compite con el mismo servicio en la misma área geográfica.
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MERCADO
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Está determinado por el encuentro entre la oferta y la demanda
para la transacción de bienes y servicios.
Las organizaciones buscan mantener el mayor número de
clientes, ofreciendo productos con mejores características que las de la
competencia.
El mercado determina precios y condiciones de venta y compra,
lo que afecta las decisiones que se toman en las organizaciones. En una empresa la oferta
y la demanda determinan el posicionamiento de la empresa, y sus resultados
son medidos en las utilidades.
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En las instituciones educativas el mercado gira en torno a
servicios de aprendizaje y a las competencias acorde a las necesidades
locales, regionales y nacionales.
En una Institución educativa los estudiantes no realizan
ningún pago; los recursos son girados por el Estado y el pago salarial de los
docentes igual. Rubros que el Directivo no tiene disponibles hasta que se
realice el giro fiscal asignado por cada estudiante.
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GRUPOS
DE
PRESION
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Las acciones de estos grupos cada vez tienen mayor incidencia
en la actividad de las organizaciones y, por consiguiente, afectan las
decisiones de éstas.
Hay grupos de personas con intereses comunes que promueven la
consecución de resultados.
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En la institución
educativa los grupos de presión, buscan mejorar la calidad de la educación e
influir en los proyectos de vida de los estudiantes en su mayoría son
docentes y padres de familia.
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CONDICIONES
ECONOMICAS
Y
SOCIOCULTURALES
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Los efectos de la globalización en las condiciones
socioculturales de los diferentes países han modificado radicalmente las
costumbres, valores, hábitos, etc., de las personas.
Las características económicas,
culturales y sociales de la comunidad, determinara en las organizaciones, las
oportunidades de cumplir objetivos o amenazas de no cumplirlos.
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En las entidades educativas están determinadas por la permanencia de los
estudiantes y las buenas condiciones físicas o administrativas de la
Institución afectan de manera positiva.
Los estudiantes y sus condiciones culturales y familiares, el
orden público y la situación familiar económica, determinaran la permanencia
en la Institución.
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TECNOLOGIA
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Estar informado, conocer los efectos de estas tecnologías y
saberlos aprovechar, se impone para optimizar la competitividad de las
organizaciones en el nuevo ambiente de los
negocios.
En la industria la tecnología, mejorara el rendimiento
de producción, procesos más limpios que disminuirán costos.
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En las instituciones educativas la tecnología, ayudara a
mejorar y actualizar los procesos de enseñanza y aprendizaje para preparar
mejor al estudiante para que sea útil a la sociedad.
La adquisición de esta tecnología está determinada por la
dotación a nivel Nacional que realiza el Ministerio de Educación Nacional o
algunos programas de los cuales se hace partícipe la Institución.
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CAPACIDAD
y/o
GESTION
DIRECTIVA
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Es la
capacidad en la planeación, dirección, toma de decisiones, coordinación,
comunicaciones, control de una organización. Generan en sus empleados la
capacidad de impulsar sus productos y mantener sus utilidades.
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En la institución educativa
rector y consejo directivo y académico encargados del mejoramiento de la
calidad de la Institución y el mejoramiento continuo de sus procesos.
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CAPACIDAD
FINANCIERA
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Esta incluye todos los aspectos relacionados
con las fortalezas o debilidades financieras de la compañía como: Deuda o
capital, disponibilidad de línea de crédito, capacidad de endeudamiento,
margen financiero, rentabilidad, liquidez, rotación de cartera, rotación de
inventarios, estabilidad de costos, elasticidad de la demanda y otros índices
financieros que se consideren importantes para la organización y el área de
análisis financiero.
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En la institución
educativa depende de la gestión del rector junto al consejo directivo y al
presupuesto asignado anualmente por el Ministerio de Educación y girados por
el Ente Territorial.
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CAPACIDAD
DE
TALENTO
HUMANO
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Se refiere a
todas las fortalezas y debilidades relacionadas con el recurso humano e
incluye: Nivel académico, experiencia técnica, estabilidad, rotación,
ausentismo, nivel de remuneración, capacitación, programas de bienestar
laboral.
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En las instituciones educativas se vincula el personal docente
y directivo a través de un concurso por Mérito y es asignado a diferentes
Instituciones según su requerimiento y la especialidad del docente.
Existen actividades de bienestar, pero su periodicidad esta
determinadas por el Ente territorial.
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| FUENTE: la web. |
1. http://www.coljegavillavicencio.edu.co/index.php?option=com_content&view=article&id=14&Itemid=488
